Гимназия №2 "Квантор"

«Республика Квантор» общественная, добровольная организация. Создается на основе объединения детей и взрослых с целью развития творческих способностей детей и подростков.

Общие положения:

• Республика «Квантор», далее именуемая «Республика», создана и осуществляет свою деятельность на основании настоящего Устава, Устава МОУ гимназии №2, постановления Управления Образования г.о.Коломны и действующего законодательства.
• Организационно-правовая форма Республики – детская школьная организация.
• Юридический адрес Республики – Московская область, г.о.Коломна, ул.Калинина, д.14А (здание МОУ гимназии№2), почтовый индекс 140408.
• Учредителем и вышестоящим органом Республики является МОУ гимназия №2 «Квантор» г.о.Коломны.
• Ликвидация Республики может осуществиться:
  а) по инициативе учредителя;
  б) по решению судебных органов.

Задачи «Республика Квантор»:
а) развитие личности ребенка на основе его внутреннего потенциала, способностей творчески жить в условиях экономической, политической, мировоззренческой свободы с осознанием возрастающей ответственности за самостоятельный выбор и поведение;
б) сохранение здоровья детей и применение соответствующих методов профилактики;
в) воспитание в области социальной этики, формирование культуры человеческих отношений и бесконфликтного общения, уважения к правам другого человека, осознание понятий «достоинство», «честь», патриотическое воспитание;
г) усиление роли деятельностного подхода, на котором основывается система работы Республики;
д) формирование навыков общественнополезной деятельности с целью создания базы для становления личного самопознания, саморазвития и самосовершенствования ребенка;
е) формирование навыков социализации детей для повышения успешности дальнейшего воспитания и развития.

Права и обязанности членов «Республика Квантор»:

• участие в управлении республикой «Квантор» через органы самоуправления;
• уважение прав ребенка, защита его достоинства и чести;
• свободное выражение своих взглядов и убеждений;
• свобода совести и получение информации, затрагивающие интересы учащегося;
• участие в совершенствовании образовательного процесса, во внеурочной деятельности, конкурсах, олимпиадах;
• право обращаться с вопросами и предложениями в органы управления МОУ гимназии №2, вышестоящие органы;
• право лично сообщать родителям результаты деятельности в Республике.
• соблюдение положений Устава Республики и Устава МОУ гимназии №2, правил для учащихся,
• уважение прав и свобод другого человека, его достоинства и чести,
• выполнение решений Общешкольного Совета Гимназии, распоряжений администрации,
• забота об укреплении своего здоровья, добросовестное отношение к деятельности в Республике,
• приобретение и практическое использование умений и навыков культуры общения, поведения, одежды.

Организационное строение «Республика Квантор»:

• Республика «Квантор» состоит из городов (классов).
  Каждый город имеет свое название. Название города учащиеся вправе выбирать самостоятельно.
  Руководит городом мэр, который выбирается тайным голосованием горожан.
  Заместители мэра по образованию, культуре. здравоохранению, труду, печати, выбираются тайным голосованием.
  Мэры городов входят в состав Совета мэров, который сообщается с Верховным Советом и Президентом.
  Верховный Совет республики состоит из министерств: культуры, образования, труда, печати, детского министерства «Росток»
  Во главе республики - Президент.
• Республика «Квантор» осуществляет свою деятельность в соответствии с различиями возрастов участников деятельности.
• С учетом потребностей и возможностей личности деятельность может осуществляться в различных формах: самостоятельно, с помощью других членов Республики, с помощью педагогического состава. Допускается сочетание различных форм осуществления деятельности.
• Дисциплина в Республике поддерживается на основе уважения человеческого достоинства. Применение методов физического и психического насилия не допускается.

Органы управления организацией. Порядок их образования, функции.

• Собрания, съезды, мероприятия ведутся на русском языке.
• В целях доступности и вариативности деятельность Республики осуществлять по группам: Съезд народных депутатов, Верховный Совет Гимназии, Совет мэров, собрание жителей города.
• Участниками деятельности Республики являются учащиеся МОУ гимназии №2, педагогические работники, родители.
• Порядок приема детей в Республику:
  а) первоначальный прием на ступени начального образования (начиная с 1 класса, в возрасте 6,5 лет и старше лет) осуществляется на основе принципа добровольности;
  б) за детьми сохраняется право свободного выхода из Республики;
  в) при приеме в Республику необходимо ознакомить учащегося с Уставом Республики и другими документами, регламентирующими организацию деятельности Республики.
• Правовой статус участников деятельности Республики закреплен в Уставе республики и определяет их права и обязанности.
• Высшим органом Республики является Съезд народных депутатов;
• Верховный Совет республики:
  • избирается посредством ежегодных выборов;
  • принимает Устав Республики;
  • определяет основные направления работы Республики.
• Президент осуществляет управление деятельностью Республики, отвечает за качество и эффективность работы Республики, соблюдение требований охраны труда и детства, создает необходимые условия для организации деятельности:
• проводит отбор заместителей, осуществляет расстановку кадров Республики, планирует деятельность членов;
• проводит собрания и совещания Верховного Совета;
• создает условия для творческой работы членов Республики;
• организует совместную работу с администрацией МОУ гимназии №2.

Формы работы «Республика Квантор»

Республика самостоятельна в выборе форм, средств, методов деятельности в пределах, определенных законодательством РФ:

• реальные дела, полезные для детей и общества;
• познавательные игры, отражающие жизнь общества;
• развлекательные игры;
• конкурсы, встречи, путешествия, выставки.

Направления работы «Республика Квантор»:
1. «Игра – дело серьёзное»
- создание условий для развивающего досуга, возможности каждого в развитии
собственного творческого потенциала;

2. «Милосердие»
- постоянное общение с теми, кто практически находится только в стенах своего
дома, помощь одиноким, пожилым, больным людям.

3. «Древо жизни»
- возрождение нравственных, духовных ценностей семьи.

4. «Туристско-краеведческое»
- развитие туристско-краеведческой и экскурсионной работы среди детей;
- участие в экологическом движении.

5. «Олимпиец»
- выявление творчески одаренных детей, обладающих уникальными физическими,
двигательными, художественными способностями, содействие полному раскрытию
этих способностей в спорте, искусстве.

6. «Светофор»
- профилактика безопасности дорожного движения;
- игры, конкурсы, викторины по ПДД.

7. «Факел»
-патриотическое воспитание учащихся;
- углубление знаний учащихся об истории, традициях, культуре России и ее народов, о Родине, своем родном крае, месте рождения;
- воспитание гражданского самосознания и причастности к родным истокам;
- понимание учащимися их личной ответственности за будущее страны.